تبادل لینک هوشمند 
خبرنامه وب سایت:انواع موک
کلو (2013) و محققان آموزشی، دو نوع موک را نام بردهاند که عبارتند از سیموک (موکهای ارتباطگرا) و ایکسموک (یک مدل موک موسسه محورتر) (دانیل، 2012).
سیموک: سی در عبارت سیموک نشاندهنده عبارت ارتباطگرایی است که از تئوری آموزشی ارتباطگرایی که توسط سیمنس و داونز مطرح شده، مشتق شده است. این دورههای آموزشی بر اهمیت یادگیری مشارکتی و شبکهسازی اجتماعی تاکید دارند (هونیچورچ، دراپر، 2013). این دورهها را میتوان با سمینارهایی مشابه دانست که در آنها شرکت کنندگان به ارائه متون و نگارش دیدگاههای مختلف میپردازند؛ این مطالب متعاقبا در دسترس دیگر شرکت کنندگان قرار خواهند گرفت. ارتباطگرایی متمرکز بر تعامل متمرکز میان شرکت کنندگان است و آن را یک منبع مهم برای تولید دانش معرفی میکند (کوپ، هیل، 2008).
ایکس موک: از زمان آنلاین شدن قالبهای سنتی سخنرانی و استفاده از رویکردهای آموزشی رفتارگرایانه تکامل پیدا کرده است (کلو، 2013). به طور کلی ایکس موک شامل مجموعهای از ویدئوهای کوتاه برای ارائه مفاهیم درسی و همچنین آزمونهای مستقیم است (واردی، 2012). به دلیل این که، تعداد شرکت کنندگان در این دورههای آموزشی زیاد است، برقراری تعامل مستقیم با کارکنان آموزش به ندرت میسر میشود. بنابراین، ایکس موک به منظور حصول اطمینان از پیدایش مقیاس پذیری، از فناوریهای مختلفی بهره گرفته است که از میان آنها میتوان به ارزیابی خودکار پرسشهای چندگزینهای، رویههای اعتبارسنجی برای شناسایی خودکار سرقتهای ادبی اشاره کرد (کوپر، سهمی، 2013؛ وولف و همکاران، 2014). یک دوره ایکس موک در حقیقت نسخه درون خطی دورههای آموزشی سنتی است و از سخنرانیها که بر اساس شرایط عمومی سازماندهی میشوند، خواندنیهای پیشنهادی و آزمونهای خلاصهوار تشکیل شده است. ایکس موکها معمولا دارای گروههای مباحثه هستند و تکالیف به صورت گروهی و با همکاری دیگر همکلاسیها انجام میشود.
سیموک در مقابل ایکس موک
مدل موک بر ایجاد، خلاقیت، استقلال و یادگیری مبتنی بر شبکههای اجتماعی تاکید دارد. مدل ایکس موک نیز متمرکز بر یک رویکرد یادگیری سنتیتر است که از طریق آموزش ویدئویی و آزمونهای کوتاه اجرا میشود. بستر سیموک بر ایجاد و تولید دانش تمرکز دارد، در حالی که ایکس موک بر تکثیر دانش تاکید میکند. در سیموک اهداف یادگیری به جای معلم، توسط فراگیر مشخص میشود.
نظرات شما عزیزان:
ادامه مطلب
